Как быстро выучить теорему

Как быстро выучить теорему

Студенты сталкиваются с множеством проблем, когда речь идет о запоминании теорем.

Почему?

Потому что у них сложные утверждения, и даже студенты даже не пытаются запомнить их.

Вы должны запомнить утверждение, если хотите выделиться из толпы.

Вы можете подумать, что я собираюсь вам лгать, но это не так, потому что я получил по математике 75/75 баллов в 9-м классе, и 74/75 баллов в 10-м классе. Здесь я собираюсь поделиться тремя советами.

Я расскажу вам всё, что повлияло на то, чтобы получить такие отличные оценки в теоремах, а также во всем предмете математики.

Совет 1: необходимо понять основы теоремы

Многие студенты не понимают основы формулировки теоремы и сразу переходят к запоминанию, что создает огромные проблемы, поэтому рано или поздно студенты забывают.

Это правило применяется везде – если вы не знаете основ, у вас больше шансов столкнуться с проблемами в понимании основных понятий.

Давайте подойдем к делу.

Первая строка большинства утверждений теоремы перед запятыми – это строка «ДАНО», а вторая – «ДОКАЗАТЬ».

Если в теореме нет этих двух строк, используйте слово «ТО», которое будет действовать как разделитель «ДАНО» и «ДОКАЗАТЬ».

Иногда может быть наоборот, и «ДОКАЗАТЕЛЬСТВО» может быть написано до «ДАНО».

Я знаю, что вы не поймете без примера. Посмотрите на изображение ниже.

Первое часть утверждения перед запятой – «ДАНО», а после слова «ТО» - «ДОКАЗАТЬ».

Довольно просто, правда?

Я говорю вам снова, надо запоминать утверждение, в противном случае многие связанные теоремы могут испугать вас.

Вот еще один трюк для вас, ребята!

СУС обозначает сторона, угол и сторона. Это означает, теорема с решением треугольника была доказана.

Какое это имеет отношение к быстрому запоминанию теорем?

Это связано с тем, что многие теоремы кажутся одинаковыми, потому что многие утверждения имеют одни и те же слова, но у них разный порядок с разными «ДАНО» и «ДОКАЗАТЬ».

Эта вещь поможет вам определить, какая это теорема.

Если вы знаете, что это за теорема, то у вас больше шансов нарисовать ее геометрическую диаграмму, «ДАНО» и «ДОКАЗАТЬ». Которые держат половину отметок.

Довольно здорово, правда?

Совет 2: уделяйте до 30 минут в день для повторения теорем – поддерживайте связь между нейронами

Всем известно, что наш мозг находится в постоянном состоянии забывания, что очень хорошо для нас.

Хорошо для нас?

Да, в противном случае мы будем заняты постоянными мыслями и беспокойствами, которые сделают нашу жизнь невыносимой.

Важно сказать мозгу, что важно, а что нет.

Потому что у нас обычно есть два типа памяти:

  • краткосрочная память;
  • долгосрочная память.

Краткосрочная память охватывает период от нескольких секунд до нескольких минут. Это то, что мы слышим и видим, когда говорим. Это не останется в нашем мозгу, пока мы намеренно не обратим на это внимание.

Другой тип – это долгосрочная память, которая остается в мозгу в течение более длительного периода времени, и это происходит только в том случае, если мы продолжаем это повторять. Вы можете помнить свой номер телефона, потому что вы видели его много раз.

Итак, если вы хотите, чтобы теорема оставалась в вашем сознании дольше, вам нужно выделить 30 минут в день для ее повторения.

Когда я был в 10-м классе, мой автобус приходил через 20 минут после закрытия школы. И я использовал это время для повторения теорем.

Даже если это и кажется странным, когда все остальные ученики тратят время на сплетни, вы проводите время со своим лучшим другом – книгой.

Совет 3: записывайте доказательство на бумаге, чтобы активировать все чувства

Наблюдали ли вы когда-нибудь, что чем больше чувств вы вовлекаете во что-то, тем более запоминающимся это становится.

Хорошо! Вам нужен пример.

Прочитанная книга может забыться, но фильм, в котором есть разные звуки, визуальные сцены и некоторые чувства, вы хорошо помните. Правильно?

То же самое касается теорем. Если вы пишете то, что вы запомнили, вы, скорее всего, будете думать об этом. Потому что ваши руки пишут и чувствуют. А глаза видят.

Вот трюк! Вы можете сделать это более запоминающимся, если приложите некоторые воспоминания и чувства к этой теореме?

Как это возможно?

Это возможно, когда используются некоторые воображаемые символы.

Например, когда в одной теореме говорится, что угол A совпадает с углом B, вы можете представить, что есть два динозавра, которые равны по размеру.

Вы можете озвучить их, или представить, как они говорят голосами ваших лучших друзей. То же самое касается других углов и сторон треугольника.